تحمِيل نماذج من روائز التقويم التشخيصي المستوى الخامس ابتدائي عربية، هذه النماذج خاصة بمادة اللغة العربية، للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي، حسب الإطار المرجعي المنظم لعملية التقويم التشخيصي.
تحميل روائز التقويم التشخيصي المستوى الخامس ابتدائي عربية:
| اضغط هنا |
|---|
روائز التقويم التشخيصي:
لا يختلف اثنين على أن روائز التقويم التشخيصي للمستوى الخامس ابتدائي، تكون موجهة بإطار خاص لايمكن الخروج عنه، لكي يكون رائز التقويم التشخيصي لمادة اللغة العربية المستوى الخامس، متضمن جميع مكونات اللغةِ العربيةِ، والتي سبق وتعرف عليها المتعلمين في المستوى الرابع ابتدائي. إن رائز التقويم التشخيصي للمستوى الخامس في مادة اللغَة العَربية ينجز في حصص متعددة، وليس حصة واحدة، في الأسبوعين الأولين ينجزون التلاميذ رائِز كل مكون على حدة، بداية بالقراءة والانتهاء بالإنشاء.
المستوى الخامس عَربية:
في المستوى الخامس عَربية، تكون روائز التقويم التشخيصي اللغة العربية، شاملة للدروس السابقة، وعليه من المفترض أن يطلع أستاذ مستوى الخامِس على برنامج المستوى الرابَع في اللُغة العرَبية. وحسب الاطار المرجِعي لِمادة اللغة العربية للمستوى الخامس ابتدائي، فإنه حث على ست مجالات رئيسية، وهي القراءة، الصرف والتحويل،التراكيب،التعبير، الإنشاء،الاملاء، حيث جاء بأهداف جد موجهة، تمكن من تشخيص مكتسبات المتعلمين خلال المستويات السابقة، ودرجة تحكمهم للمستلزمات الدراسية ونذكر منها على سبيل المثال ماسيتضمنه روائز التقويم التشخيصي الخاصة بالقراءة والصرف والتحويل:
- قراءة نص قراءة متواصلة
- احترام الترقيم
- النطق السليم للحروف
- الاجابة على الأسئلة
- توظيف مفردات النص في جمل دات معنى
- ملاحظة الأساليب والنسج على غرارها
- تحديد الفكرة الرئيسية للنص
- أقسام الكلمة
- الاسم ، الجنس والعدد ، الاسم النكرة والمعرفة ب ال والاضافة
- أسماء الاشارة والاسماء الموصولة
- الضمائر المتصلة والمنفصلة
- الفعل الماضي والمضارع المبني للمجهول
- الفعل الصحيح
بعد أن تتم عملية التقويم التشخيصي وإنجاز جَميع روائز المادة للمستوى الخامسْ، تليها عملية جد مهمة، وهي تفريغ نتائج التقويم التشخيصي في شبكات ملائمة وتحتوي على روائز التقويم التشخيصي، أي أن تتضمن فقط ما أنجزه المتعلمين في روائز التقويم التشخيصي.
تعليقات
إرسال تعليق